HURTADO, M. E. La virtualidad, como estrategia didáctica para la actualización profesional permanente de los perfusionistas latinoamericanos ALAP. Revista En Bomba, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 8–16, 2021. Disponível em: https://revistaenbombaalap.org/index.php/bomba/article/view/140. Acesso em: 5 feb. 2025.