Competencias en perfusión.

Autores

  • Sandra Acosta Universidad Nacional de Colombia. Colombia. Magister en Epidemiologia. Universidad del Valle.
  • Alileni Pérez Alemán Asociación Latinoamericana de Perfusión

Palavras-chave:

Competencias profesionales, perfusionista, circulación extracorporea

Resumo

La educación o formación por competencias, permite comprender la relevancia de la educación continua en primera instancia, como gestión del conocimiento y motor del recurso humano al tener diferentes capacidades desarrollables, susceptibles de transformase en una ventaja competitiva a nivel de empresa y llegar a la evaluación del desempeño profesional, que tal vez son temas que  a veces se interpreta de una manera personal y  sencillamente son herramientas para mejoramiento continuo del área profesional.

El presente artículo es de revisión de la literatura sobre tres temas puntuales en el área de perfusión, a saber: el surgimiento de actividades de perfusión con conversión a competencias, luego el desarrollo de las propias competencias en perfusión con la transversalidad de los principios éticos y termina con algunas reflexiones.

Publicado

2025-07-03

Como Citar

Acosta, S., & Pérez Alemán, A. (2025). Competencias en perfusión. Revista En Bomba, 9(1), 21–28. Recuperado de https://revistaenbombaalap.org/index.php/bomba/article/view/208

Edição

Seção

Artículo de revisión